Encadrement de stagiaire par Claire TRONEL-PEYROZ

STAGIAIRE EN ROMF

Recevoir un stagiaire trois semaines au cabinet en pleine pandémie mondiale ….

Il s’en est fallu de peu pour que l’idée même me décourage. Les patients vont il accepter une personne supplémentaire dans mon « petit » espace ?

Je m’en réfère donc au conseil de l’ordre pour un accord tacite et autorisation légale ….qui me renvoie à l’IFMK …

Lucas, étudiant en troisième année, a potentiellement l’autorisation de traiter les patients ,mais quid de la pratique exclusive de la ROMF? En effet les cours ne sont dans cet IFMK uniquement dispensés qu’en 4ème année ; accepter d’être « touché » ou conseillé et rééduqué sur cette zone aussi intime par un praticien qui n’a pas terminé ses études peut se révéler être délicat.

La ROMF est une spécialité qui même si elle n’existe pas légalement demande une formation supplémentaire et les patients le savent. Lucas étant prévenu il en a accepté les contraintes et a brillamment relevé le défi ,avec beaucoup de discrétion de curiosité et d’intérêt pour cette pratique exclusive avec l’envie même de poursuivre une fois le diplôme en poche.

Le bilan pour moi: un peu de frustration parfois sur trois semaines de n’avoir pu lui offrir un panel exhaustif des pathologies concernées et quelques difficultés à choisir un cas clinique pouvant être traité et présenté à l’école avec ce que j’ai pu lui « enseigner » et sans les cours concernés.

Mais un vrai plaisir de transmettre. Les patients se sont montré conciliants, interressés par l’expérience de pouvoir écouter simultanément les explications et ravis que la relève soit assurée!!