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Cercle d'étude et de recherche pluridisciplinaire dans le domaine de la santé odontologique et des rééducations.
Publié le 30 Août 2022 par CERROF dans anat.-physio.
Publié le 21 Août 2022 par CERROF dans cerrof
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Le trouble alimentaire pédiatrique : quel impact d’un déficit des fonctions oro myo faciales sur le repas ?
La communication porte sur les liens entre le trouble oro myo fonctionnel et le trouble alimentaire pédiatrique TAP.
1- Définition du trouble alimentaire (consensus de Goday et al, 2019)
Développement alimentaire 0-2 ans de l’enfant et les transitions
Quels signes d’alerte : aspects moteurs, sensoriels et comportementaux
2- Quel impact du trouble OMF sur l’alimentation ?
3- Frontière ténue … TAP ou TOM ?
Publié le 10 Août 2022 par CERROF dans cerrof
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Autour du Bilan Diagnostic Kinésithérapique…
La présentation porte sur la genèse du bilan diagnostic en kinésithérapie oro-maxillo-facial : BDK OMF.
4 axes seront évoqués
Le BDK OMF est un examen qui a une valeur sur le plan médico-légal.
Il est obligatoire.
Le BDK OMF est un acte prescrit.
La prescription doit être rédigée en tenant compte des attendus de la nomenclature générale des actes professionnels NGAP.
La prescription ne doit être que qualitative. La quantité de séances reste à l'appréciation du kinésithérapeute qui l’adapte selon les résultats du BDK. Un courrier d'information du prescripteur sur son traitement est le bienvenu.
Il peut être réalisé avec l’aide de logiciels : Excel, BDKAPP…
Il nécessite un peu de matériel.
Des photos et vidéo peuvent être effectuées pendant le BDK.
Pour la transmission numérique se fait par messagerie sécurisée.
Programme complet et formulaire d'inscription
Publié le 27 Juillet 2022 par CERROF dans cerrof
Publié le 17 Juillet 2022 par CERROF dans cerrof
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Pour une Réhabilitation Crânio-Façiale Morpho-Fonctionnelle (RCFMF), qu'est-ce qu'un appareil manducateur fonctionnel/dysfonctionnel ?
Le fonctionnement de l’appareil manducateur et de l’approche thérapeutique de ses différents dysfonctionnements et pathologies ont fait l’objet de nombreuses études et de multiples concepts ouvrant la voie souvent à de nombreuses controverses.
A l’issue de plusieurs années de recherches, d’observations, de constatations cliniques et paracliniques, une approche globale et surtout physiologique a été mise en œuvre pour aboutir au concept de Réhabilitation Crânio-Façiale Morpho-Fonctionnelle (RCFMF).
Ainsi, cinq composants répondant à un fonctionnement optimal de l’appareil manducateur ont été définis, liés aux quatre conditions de la manducation, à respecter pour en assurer la pérennité.
Cet exposé aborde dans une première partie l’ensemble des notions concernant le « normal » pour un modèle morpho-fonctionnel.
Dans une seconde partie, c’est le modèle dysfonctionnel qui fait l’objet d’un plus long développement pour analyser les atteintes touchant l’un ou plusieurs des 5 composants et les conditions non satisfaites aboutissant à des dysfonctionnements adaptatifs mineurs ou majeurs ou à différentes pathologies.
L’objectif est de fournir la démarche permettant de détecter les différents dysfonctionnements et d’établir un diagnostic permettant d’envisager les traitements les plus adaptés.
Publié le 10 Juillet 2022 par CERROF dans cerrof
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« L’homme ne nait pas masticateur mais le devient » (Gaspard) Mais comment ?
Lorsque Gaspard parle de devenir masticateur il pense bien sûr à la mastication unilatérale alternée, qui est la mastication du sujet denté.
Devant la complexité et la finesse du système, on comprend très bien que cette fonction ne puisse apparaitre spontanément et qu’elle a besoin de temps et surtout de rodage, comme d’ailleurs toutes les fonctions de la manducation. Cet apprentissage passe par des stades qui sont complètement différents sur le plan chronologique, chaque fonction a son rôle à jouer et surtout chacune de ces fonctions nécessite un apprentissage, c'est-à-dire qu’on ne peut pas avoir du jour au lendemain une mastication unilatérale alternée si on n’est pas passé par un stade de tétée-succion-déglutition qui a appris la langue à se positionner d’une certaine façon.
Certains pédiatres l’ont parfaitement compris et ils préconisent désormais, une pratique alimentaire qui nous vient des pays Anglo-saxons, la DME (la Diversification Menée par l’Enfant). La DME c’est laisser l’enfant manger seul.
La mise en place de la mastication unilatérale alternée va engendrer des contraintes de tout ordre (étirements, flexions, torsions, enfoncements) participant efficacement au développement transversal des maxillaires.
Programme complet & modalités d'inscription
Publié le 26 Juin 2022 par CERROF dans cerrof
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Publié le 2 Octobre 2021 par CERROF dans orthodontie
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